V pátek jdeme na ekologický program “Na statku” do Toulcova dvora. S sebou sportovní obuv a oblečení ( které se může umazat), open card, v batůžku svačinu a pití. Tento den není výuka.
ex post: Seznámili jsme se s domácími zvířaty od nejmenších po největší. Dozvěděli se o jejich způsobu života, užitku, někde byla přidána i zajímavost. Schválně se dětí zeptejte, jak se jmenují obě krávy, kozel či prasátka? a kdo je ramlík a ramlice?
Srdečně zveme na první setkání rodičů a pedagogů ” v naší kavárně” – sborovně.
PO 10.11. představení “Kocourek Modroočko”, divadlo U Hasičů, vybíráme 70,-Kč
PÁ 14. 11. “Pitva knihy”, knihovna Dům čtení, zdarma
ST 19. 11. “Kolo tety Berty”, Muzeum policie, zdarma
PÁ 28.11. bruslení
Na páteční hodinu prvouky jsme si každý měli přinést 1 ks ovoce ( mimo jablka). Ovoce jsme rozkrajovali a zkoumali, co je ukryto v dužině. Podle toho jsme se naučili ovoce třídit na malvice, peckovice a bobule. Poznávali jsme ovoce naše a cizokrajné, kromě pomela a limetky již běžně známe kaki a seznámili jsme se s citrusovými plody kumquat. Kdo ovoce obětoval rozkrojil, musel ho pak sníst. To byla nejatraktivnější část hodiny. V minulé hodině jsme popisovali stavbu stromu, poznávali jsme ovocné stromy a keře a jejich plody, určovali, které ovoce zraje v létě a které na podzim. Pojmy a znalosti si máme ověřit na pracovním listě, který je za DÚ.
V pondělí 27. a ve středu 29. 10. jsou podzimní prázdniny.
V pátek jdeme bruslit, sraz ve třídě, s sebou nutnou výstroj.
ex post: Děkujeme za pomoc při obouvání bruslí mamince Péti, tatínkům od Máti a Kubíka.
Ve středu zkusíme z jablek něco upéct ve školní kuchyni. Kdo by mohl zapůjčit příborový nůž a struhadlo ( jen několik), dejte prosím na středu dětem. Výuka ČJ a MA k tomu. Děkuji.
ex post: Všichni byly v rolích kuchařů a pekařů úžasní, práce nás bavila a dílo se podařilo. Upekli jsme dva štrůdly a dvě jablkové rolády.
V prvouce se učíme o zelenině. Přinesli jsme si do školy zeleninu na výstavku a třídili její druhy – plodovou, listovou, košťálovou, cibulovou, kořenovou. Rozlišovali jsme, která se pěstuje na záhonku na zahradě a která roste na poli. Seznamovali se s pojmy hlíza ( brambor), bulva ( řepa), klas ( kukuřice a obilí). Hráli jsme hru ANO x NE, hmatovou hru, nechyběla ani ochutnávka. Zeleninu jsme si vymodelovali. Snad si z učiva také něco pamatujeme. Prověří nás zeleninový testík, který máme za domácí úkol.
V následujícím týdnu nás čeká tematická “jablíčková” výuka. Jablíčka se budou skloňovat ve všech pádech, ve všech předmětech.
Pokud by některá z maminek mohla upéct/připravit z jablek nějaký pokrm či svačinku, určitě rádi ochutnáme. Děkujeme Lauřině mamince za bedny s jablky. Využijeme je ve všech aktivitách. Pokusíme se z nich také něco “vytvořit” sami. Nechte se překvapit, co to bude…
ex post… a takhle to u nás vypadalo – jablíčkové úkoly, jablíčkové mlsání
Děkujeme maminkám Máti, Dannyho, Matějově, Tomíka a Péti za jablkové svačinky, byly výborné!
Ráda bych upozornila na to, že děti nenosí sešity do jednotlivých vyučovacích hodin. Jedná se o tyto sešity: MA školní, MA geometrie, ČJ školní, ČJ domácí, ČJ diktáty, sešit PRV a sešit HV. Zejména v hodině hudební výchovy, která je jen jednou týdně, nemají děti sešit. Prosím dohlédněte, aby jej ve čtvrtek nosili. Také v sešitku Prvouky často pracujeme, děti jej musí mít v ÚT a PÁ. Děkuji za spolupráci.
Domácím úkolem do příštího pondělí je naučit se odříkat zpaměti abecedu.
27. 10. 2014 